Herzlich willkommen zu dem Projekt DigitalManufaktur
Förderzeitraum: April 2021 – Dezember 2023
Projektziele
In der DigitalManufaktur (DiMa) wurden Digitalkompetenzen in der Verknüpfung von pädagogischen, fachbezogenen und technologischen Wissensbeständen gefördert. Hierzu wurden in ausgewählten Fächern jeweils fachdidaktisch geeignete Lern- und Erprobungsmöglichkeiten digitalen Lehrens und Lernens geschaffen und curricular eingebettet sowie zugleich der fachübergreifende Kompetenzerwerb durch Schulungen, Support und Vernetzung gefördert.
Im Einzelnen gab es folgende Elemente:
1. Fachdidaktische Entwicklungen digitalen Lernens
In den Fachdidaktiken Biologie, Deutsch (Literaturdidaktik) und Sport wurden neue Lehr-Lern-Formate und digitale Unterrichtsmethoden entwickelt, in der Praxis erprobt und im Lehramtsstudium implementiert. Auch benachbarte Fächer und Schnittstellen mit bereits bestehenden Strukturen und Projekten der universitären Lehrerbildung (z.B. Projekte der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) zielten auf die breite Implementation digitaler Kompetenzen und Wissensbeständen. Dadurch sollten die Herausforderungen der Covid19-Pandemie gezielt auf fachlicher Basis in der Lehrerbildung selbst als auch als Folgewirkung in den schulischen Angeboten verbessert werden.
2. Überfachliche Aspekte der digitalen Kompetenzbildung
Teilprojekte in der Medienpädagogik, der Informatik und des Zentrums für Lehrerbildung implementierten eine fächerübergreifende Vernetzung pädagogischer, fachlicher und technologischer Wissensbestände für den Einsatz digitaler Technologien und digitaler bzw. hybrider Lehr-Lernformate. Dabei spielten die Pandemiefolgen in Bezug auf den Umgang mit Bildungsteilhabe, Bildungsungleichheit und Bildungsförderung eine zentrale Rolle. In Form einer lehramtsspezifischen Service- und Transferstelle im Umgang mit den Pandemiefolgen und den Herausforderungen digitaler Bildung wurde die enge Kooperation mit den Projekten LLF und TWIND der Qualitätsoffensive Lehrerbildung sichergestellt und vor allem aber wird der Transfer zwischen den Lehramtsfächern sowie der universitären Lehrerbildung und dem Berufsfeld organisiert sowie passgenauen Support angeboten.
Das Projekt DigitalManufaktur stärkt die Digitalisierung der Johannes Gutenberg-Universität auf mehreren Ebenen: Entwicklung und Implementierung digitaler Veranstaltungsformate für Lehramtsstudierende, Ausbau von Vernetzungs- und Supportstrukturen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der Curricularen Standards in den beteiligten und ggf. auch in den jeweils benachbarten Fächern sowie die Verknüpfung mit anderen Projekten der JGU.
PROJEKTZIELE ZUSAMMENGEFASST
- Verknüpfung von pädagogischen, fachbezogenen und technologischen Kompetenzen
- Lern- und Erprobungsmöglichkeiten (fachbezogenen) digitalen Lehrens und Lernens
- Transfer innerhalb der Universität und ins Berufsfeld Schule